jueves, 21 de abril de 2016

EVALUACION SEMANA 4

EVALUACIÓN SEMANA 4


1. Que son isómeros ópticos y qué relación tiene este concepto con la estructura de un  aminoácido
          
2. Como se forma un enlace peptídico

3. Cuál es la diferencia entre una proteína y un polipéptido

4. Que significa que un aminoácido sea esencial y no esencial

5. Escriba los nombres de los 10 aminoácido esenciales

6. Escriba los nombres de los 10 aminoácido no esenciales

7. Cuál es la diferencia entre una proteínas simple y una conjugada

8. ¿En el sistema celular donde se forman las proteínas? ¿cómo se llama usualmente este  proceso?.

9. Las siguientes estructuras corresponden a los aminoácidos. Clasifique cada uno como  esencial o no esencial.






10. Cuáles son los tres componentes principales del ADN

11. Que es el ácido fosfórico

12. Escribe la formula y estructura molecular del ácido fosfórico

13. Qué es la desoxirribosa
                                                              
14. Escribe la formula y la estructura molecular de la desoxirribosa

15. Menciona las cuatro bases nitrogenadas para el ADN

miércoles, 20 de abril de 2016

SEMANA 4 ACTIVIDAD 4

PRACTICA DE LABORATORIO No 1.

PARTE I

REACCIÓN DE NEUTRALIZACIÓN CON ÁCIDO CARBOXILICO

PROCEDIMIENTO:

PARA REALIZAR EL PROCEDIMIENTO HAY QUE REGISTRAR LOS DATOS OBTENIDOS EN LOS TRES EXPERIMENTOS.

I.                    ÁCIDO ACÉTICO + BICARBONATO DE SODIO

    1.      EN EL FRASCO DE PLÁSTICO AGREGAR UNOS 15 A 25 ml DE VINAGRE, CON AYUDA DE UN EMBUDO DE PAPEL HECHO POR LOS ALUMNOS AGREGAR AL GLOBO UNA CANTIDAD DE BICARBONATO DE SODIO, COLOCAR EL GLOBO EN LA BOTELLA TENIENDO CUIDADO DE NO DEJAR CAER EL BICARBONATO EN LA BOTELLA. SI SE TIENE CINTA ASEGURAR LA BOMBA A LA BOCA DE LA BOTELLA.
DEJAR CAER EL BICARBONATO A LA BOTELLA QUE CONTIENE EL VINAGRE, OBSERVAR Y DESCRIBIR LO QUE OCURRE ALLÍ,  TOCAR LA BOTELLA Y OBSERVAR SI HAY CAMBIO DE TEMPERATURA.

UNA VEZ REGISTRADOS LOS DATOS DESARMAR EL MONTAJE CUIDANDO DE NO MOJAR LA BOMBA CON LOS RESTOS DE LA REACCIÓN QUÍMICA.

   2.      EN EL FRASCO AGREGAR OTROS 15 A 25 ml DE VINAGRE, AHORA COGER UN SOBRE DE ALKA-SELTZER PULVERIZARLO Y AGREGARLO AL GLOBO; REALIZAR LOS MISMOS PASOS DEL NUMERAL 1 CON EL DEBIDO REGISTRO DE DATOS.

II.                  VELOCIDAD DE REACCIÓN

  3.      EN EL RECIPIENTE QUE NO TIENE  LA PARTE SUPERIOR AGREGAR UNOS 50 ml DE AGUA, AGREGAR UNA TABLETA DE ALKA-SELTZER TENIENDO EN CUENTA QUE AL MOMENTO DE LANZAR LA TABLETA AL AGUA SE DEBE INICIAR EL CONTEO CON UN CRONÓMETRO PARA REGISTRAR LA VELOCIDAD EN LA QUE SE TERMINA DE REALIZAR LA REACCIÓN QUÍMICA AL FINALIZAR DICHA REACCIÓN PARAR EL CRONOMETRO Y REGISTRAR  LOS DATOS, EN UNA TABLA ASÍ:


EXPERIMENTOS

ALKASELTZER
VELOCIDAD DE REACCION EN SEGUNDOS
1
1 TABLETA ENTERA

2
1 TABLETA PARTIDA EN DOS

3
1 TABLETA PARTIDA EN CUATRO

4
1 TABLETA PULVERIZADA


CAMBIAR EL AGUA Y REPETIR EL EJERCICIO PARTIENDO LA TABLETA EN DOS, OTRA EN CUATRO Y LA ÚLTIMA PULVERIZANDOLA. REGISTRAR TODOS  LOS DATOS EN UNA TABLA.





PARTE II

RESULTADOS


SE ENTREGA TRABAJO INDIVIDUAL CON LOS SIGUIENTES PARÁMETROS

A.      TITULO DE LA PRÁCTICA

B.  MATERIALES Y REACTIVOS

C.      PROCEDIMIENTO, (EN LA HOJA  SE COPIA EL PROCEDIMIENTO Y ENTREGA CON EL INFORME DE LABORATORIO)

D.      RESULTADOS

1.      REGISTRAR LOS DATOS OBTENIDOS EN LA PRACTICA DE LABORATORIO.

2.      DEL EXPERIMENTO 1

·         QUE GAS SE FORMO Y QUE HIZO QUE EL GLOBO SE INFLARA.
·         REALIZAR LA ECUACIÓN DE LA REACCIÓN QUÍMICA ENTRE EL ÁCIDO Y EL BICARBONATO.
·         SI EN LA REACCIÓN SE TENÍAN UN PROMEDIO DE 5 GRAMOS DE BICARBONATO DE SODIO CUANTOS GRAMOS DE GAS CARBÓNICO SE GENERARON.
·         CUANTOS GRAMOS DE ETANOATO DE SODIO SE PRODUCEN A PARTIR DE 5 GRAMOS DE BICARBONATO DE SODIO.


3.      DEL EXPERIMENTO 2.

·         CUALES SON LOS COMPONENTES DEL ALKASELTZER
·         EN LA REACCIÓN EXISTE ALGUNA SIMILITUD CON RESPECTO A LA DEL BICARBONATO DE SODIO Y EL VINAGRE.
·          CUANTOS GRAMOS DE ÁCIDO CÍTRICO INTERVIENEN  EN LA REACCIÓN QUÍMICA DEL ALKASELTZER
·         CUANTOS GRAMOS DE BICARBONATO DE SODIO INTERVIENEN EN LA REACCIÓN QUÍMICA DEL ALKASELTZER

4.      DEL EXPERIMENTO 3.

·         DEFINIR VELOCIDAD DE REACCIÓN
·         ORDENAR LAS TABLETAS SEGÚN LA VELOCIDAD DE REACCIÓN DE MENOR TIEMPO A MAYOR TIEMPO
·         SEGÚN EL EXPERIMENTO QUE TABLETA DE ALKASELZER REACCIONÓ MAS RÁPIDO (MENOR TIEMPO)
·         CUAL TABLETA REACCIONO MAS LENTO (MAYOR TIEMPO)
·         CUAL ES EL MOTIVO PARA QUE SE OBTUVIERAN ESOS DOS RESULTADOS (EL DE MAYOR Y MENOR TIEMPO)
·         SEGÚN EL EXPERIMENTO, QUE AFECTA LA VELOCIDAD EN UNA REACCIÓN QUÍMICA









CALIFICACION SEMANA 4

CALIFICACIÓN SEMANA 4


PARA LA SEMANA CUATRO QUE ESTAMOS CURSANDO LAS NOTAS SE DIVIDIRÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:


NOTA GENERAL  50 PUNTOS


ACTIVIDAD No. 1              8 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 2              4 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 3              6 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 4              7 PUNTOS
     
      TOTAL PUNTOS =      25 PUNTOS


EVALUACION                   25 PUNTOS

martes, 19 de abril de 2016

SEMANA 4 ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 3


A. CUAL ES LA FUNCIÓN DEL RIBOSOMA DENTRO DE LA PRODUCCIÓN DE PROTEÍNAS

B. DONDE SE ENCUENTRA UBICADO EL RIBOSOMA, REALIZAR EL ESQUEMA DEL RIBOSOMA CON SUS PARTES

C. QUE PAPEL DESEMPEÑA EL ARN (Acido Ribonucleico) EN LA PRODUCCION DE PROTEINAS.

D. COMO ESTA CONSTITUIDO EL ARN

http://www.asturnatura.com/articulos/nucleotidos-acido-nucleico-adn/nucleosidos-nucleotidos.php

según el link 


E. REALICE UN CUADRO COMPARATIVO ENTRE NUCLEOSIDO Y NUCLEOTIDO

F. QUE SON LAS BASES NITROGENADAS,  CUALES SON LAS BASES NITROGENADAS QUE FORMAN EL ADN Y EL ARN REALIZAR EL DIBUJO

G. DIBUJAR UN NUCLEOTIDO

H. QUE ES UN PUENTE DE HIDRÓGENO ENTRE BASES NITROGENADAS

I. QUE ES Y CUAL ES LA FUNCIÓN DEL ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLEICO (ADN)

http://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/Clonacion.html#_Toc481419966

J. SEGUN EL LINK INVESTIGAR SOBRE LA HISTORIA DEL PROCESO DE CLONACION, GEMELOS MELLIZOS, TIPOS DE CLONACION

K. QUE ES EL GENOMA HUMANO, EN QUE SE PUEDE UTILIZAR EL GENOMA, ASPECTOS ETICOS

VIDEOS VISTOS EN CLASE



VIDEO 1
CICLACION DE MONOSACARIDOS






VIDEO 2
ESTEREOISOMEROS



VIDEO 3
LOS AZUCARES BIOLOGICOS



VIDEO 4
ENLACE PEPTIDICO



VIDEO 5
QUE SON LAS PROTEINAS

























SEMANA 4 ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 2

1. Definir enlace peptídico, realizar un ejemplo

2. Qué son los aminoácidos, realizar la estructura química del aminoácido Triptófano.

3. Cuáles son los 20 aminoácidos básicos para la vida

4. Definir Proteína

5. Donde se forman las proteínas en el humano

6. Cuáles son las funciones de las proteínas

7. En qué consisten las estructuras primarias, secundarias, terciarias y cuaternarias de las proteínas.

8. que son las hormonas y cuál es su función

9. Que es la hemoglobina y como está constituida

10. Realizar un cuadro comparativo entre proteínas de origen animal y vegetal

domingo, 17 de abril de 2016

SEMANA 4 ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1






1. REALIZAR LA ESTRUCTURA DEL PIRANO Y EL FURANO

2. QUE SON LAS ESTRUCTURAS DE FISCHER

3. CUALES SON LAS ESTRUCTURAS DE HAWORTH Y COMO SE FORMAN

4. QUE RELACION HAY ENTRE LAS ESTRUCTURAS DE HAWORTH Y EL PIRANO Y FURANO

5. REALIZAR LAS ESTRUCTURAS DE FISCHER Y HAWORTH PARA: TALOSA, GALACTOSA, FRUCTOSA, RIBOSA, XILOSA

6. QUE ES EL ENLACE GLUCOSIDICO MONOSACARIDOS

7. QUE MONOSACARIDOS HACEN ENLACE GLUCOSIDICO PARA FORMAR: MALTOSA, LACTOSA, SACAROSA.

8. REALIZAR EL ENLACE GLUCOSIDICO PARA LA SACAROSA, LACTOSA Y MALTOSA.

9. CUAL ES LA FUNCION DE LA SACAROSA, MALTOSA Y LACTOSA.

miércoles, 13 de abril de 2016

SEMANA 3 ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 4


REALIZAR EL SIGUIENTE TALLER EN  HOJAS PARA ENTREGAR AL FINALIZAR LA CLASE (nota de la actividad 7 puntos)


1. DEFINIR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS.
* BIOQUIMICA
* AMINOACIDOS
* PROTEINAS

2. QUE SON LOS CARBOHIDRATOS, COMO ESTAN CONSTITUIDOS.

3. QUE ES UN MONOSACARIDO (3 EJEMPLOS)

4. QUE ES UN DISACARIDO (3 EJEMPLOS)

5. EN QUE CONSISITE LA ISOMERIA OPTICA Y GEOMETRICA REALIZAR EJEMPLOS CON ESQUEMAS PARA EXPLICAR

6. SEGÚN LAS CADENAS DE CARBOHIDRATOS QUE SON LAS TRIOSAS, TETROSAS, PENTOSAS Y HEXOSAS.

7. QUE SON LOS POLISACARIDOS, SEGÚN LACLASIFICACION DE POLISACARIDOS CUAL ES LA FUNCION DE LOS POLISACARIDOS DE RESERVA Y LOS ESTRUCTURALES

8. QUE ES LA QUITINA Y CUAL ES SU FUNCIÓN.


9. REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL MODULO PAGINA 14

RECUPERACION ACTIVIDADES 1 Y 2 SEMANA 3

TALLER DE RECUPERACIÓN 
ACTIVIDAD 1

1. REALIZAR LOS 15 PRIMEROS ACIDOS CARBOXILICOS

2. REALIZAR LA ESTRUCTURA PARA LOS SIGUIENTES COMPUESTOS
* ACIDO 3-FENIL 2-ONA PENTANOICO
* ACIDO BENZOICO
* ACIDO 2-BROMO 3,4-DICLORO 2-METIL DECANOICO
* ACIDO OCTANODIOICO
* ACIDO 3,3-DICLORO 4-CICLOPENTIL 4-METIL 2-HIDROXI UNDECANODIOCO
* ACIDO 3-ONA PENTANOICO
* ACIDO 2,3-DIMETIL BUTANOICO  
* ACIDO 2,4-DIETIL 3-PROPIL BENZOICO

3. DESHIDRATAR LOS SIGUIENTES COMPUESTOS Y HACER LA ESTRUCTURA CON EL RESPECTIVO NOMBRE PARA LA MOLÉCULA RESULTANTE:

* ACIDO BENZOICO + ETANOL
* ACIDO ACETICO + ETANOL
* ACIDO BUTANOICO + FENOL
* ACIDO BENZOICO + FENOL
* ACIDO ETANOICO + ETANOL
* ACIDO PROPANOICO + FENOL
* ACIDO OCTANOICO + PENTANOL
* ACIDO BUTANOICO + HEXANOL
* ACIDO ETANOICO + UNDECANOL
* ACIDO METANOICO + METANOL

4. CUALES SON LAS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS  DE LOS ACIDOS CARBOXILICOS Y DE LOS ESTERES.







TALLER DE RECUPERACIÓN 

ACTIVIDAD 2


1. Realizar las siguientes estructuras para los compuestos:

      3-metil, 4-propil heptanoamida
      5 fenil 2 ol Octanoamida
      2,3,4-trimetil 4-ol 6-ona nonanoamida
      4 metil benzoamida
      4-cloro 5-fluor 2-ciclopentil hexanoamida

2. Deshidratar los siguientes ácidos con el amoniaco (NH3) y realizar la estructura con el respectivo nombre

ACIDO BENZOICO
ACIDO BUTANOICO
ACIDO OCTANOICO
ACIDO METANOICO
ACIDO DECANOICO

3. Dar nombre a las dos estructuras





4. Deshidratar los siguientes ácidos y realizar la estructura con el respectivo nombre

* DOS ACIDOS ETANOICOS
* ACIDO BENZOICO + ACIDO PENTANOICO
* ACIDO BUTANOICO + ACIDO BUTANOICO
* DOS ACIDOS BENZOICOS
* ACIDO ACETICO + ACIDO ETANOICO
* DOS ACIDOS BUTANOICOS
* ACIDO METANOICO + ACIDO UNDECANOICO
* DOS ACIDOS PROPANOICOS
* ACIDO BENZOICO + ACIDO BENZOICO
* DOS ACIDOS HEPTANOICOS

5. Realizar la estructura de los siguientes anhídridos
      Anhídrido metanoico
      Anhídrido pentanoico
      Anhídrido decanoico propanoico
      Anhídrido butanoico
      Anhídrido benzoico metanoico

6. Realizar las estructuras para los siguientes compuestos
      Yoduro de Octanoilo
      Bromuro de Benzoilo
      Cloruro de Metanoilo
      Fluoruro de propanoilo
      Cloruro de butanoilo


martes, 12 de abril de 2016

CALIFICACIÓN SEMANA 3


CALIFICACIÓN SEMANA 3


PARA LA SEMANA TRES QUE ESTAMOS CURSANDO LAS NOTAS SE DIVIDIRÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:


NOTA GENERAL  50 PUNTOS


ACTIVIDAD No. 1              8 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 2              5 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 3              5 PUNTOS
ACTIVIDAD No. 4              7 PUNTOS
     
      TOTAL PUNTOS =      25 PUNTOS


EVALUACION                   25 PUNTOS

SEMANA 3 ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 3


SEGÚN EL VIDEO VISTO EN CLASE SOBRE EL CARBONO RESPONDER EN HOJAS PARA ENTREGAR


1 ¿COMO SE PURIFICA EL CARBONO PARA HACER LA FIBRA DE CARBONO?

2. ¿QUE USOS TIENE EL CARBONO EN EL AUTOMOVILISMO Y LA AERONAUTICA?

3. ¿CUAL ES EL MOTIVO POR EL CUAL EL DIAMANTE ES EL ELEMENTO MAS DURO QUE EXISTE?

4. ¿CUAL ES EL PROCESO POR EL CUAL SE PRODUCE EL CARBON?

5. ¿A QUIENES SE LES DENOMINA LAS RECICLADORAS DEL GAS CARBONICO (CO2) Y POR QUÉ?

6. ¿CUALES SON LOS USOS DEL GRAFITO?

7. ¿POR QUE MOTIVO SE UTILIZA EL LAPIZ HB No. 2 PARA RESOLVER EXAMENES COMO EL SABER11?


8. ¿QUE ES Y PARA QUE SIRVE EL CARBON ACTIVADO?.

9. ¿QUE ES EL ETANOL DE CELULOSA Y CUALES SUS BENEFICIOS?

10.  ¿QUE IMPORTANCIA TIENE EL CARBONO EN NUESTRA VIDA DIARIA?